การที่จะพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่วนั้น ไม่ได้มาจากการฟังเพียงอย่างเดียว โดยที่ไม่พูดอะไรเลย หากลองนึกย้อนไปในวัยเด็ก ในช่วงแรกๆ ตอนที่เราเริ่มหัดพูด เราจะฟัง พ่อ แม่ พี่น้องแล้วก็พูดตามไปเรื่อยๆ ตอนแรกๆก็พูดผิดๆถูกๆ แต่พอผ่านไปสักระยะ เมื่อได้ยินเสียงเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีก ก็เลียนแบบ (Imitate) จนพูดได้เอง ซึ่งต้องใช้เวลาในการฟังนานพอสมควร ช่วงแรกคือตั้งแต่แรกเกิด จนถึงวันแรกที่เราพูดคำแรกในชีวิตได้ โดยเฉลี่ยใช้เวลาประมาณ 1 ปี หรือ 8,760 ชั่วโมง ส่วนในช่วงที่สองนั้นก็จะเริ่มตั้งแต่วันที่เราพูดภาษาแม่ของเราวันแรกนั่นเอง ช่วงที่ต้องเลียนแบบผิดบ้างถูกบ้างจนออกเสียงได้เหมือนนี้ เป็นช่วงที่เราสร้าง model ขึ้นในสมองในส่วนความจำ และ model นี้เมื่อสร้างขึ้นแล้วจะคงอยู่อย่างถาวร ต่อไปเมื่อเราได้ยินเสียงนี้อีก ความจำที่มีอยู่แล้วจะบอกได้เลยว่าเสียงที่ได้ยินเป็นเสียงอะไร
พอมาถึงการเรียนภาษาอังกฤษ ซึ่งมีการออกเสียงไม่เหมือนภาษาแรก เราจะพยายามจับคู่เสียงในภาษาอังกฤษกับ model ที่เรามีอยู่แล้วจากภาษาแรก หรือภาษาแม่ของเรา โดยเปรียบเทียบกับเสียงที่ใกล้เคียงกันที่สุดในภาษาแรกของเรา แต่เสียงบางเสียงในภาษาอังกฤษ ก็ไม่เหมือนกับเสียงในภาษาแรกซะทีเดียว ดังนั้นจึงมีเสียงในภาษาอังกฤษบางเสียงที่คนไทยฟังไม่ออก หรือไม่เข้าใจ
การที่จะเรียนภาษาอังกฤษให้ดีนั้น ต้องอาศัยเวลาและความอดทน และควรมีกำลังใจที่จะฝึกฝนและทบทวนอย่างสม่ำเสมอ เนื่องจากการเรียนภาษาที่สองนี้ ไม่ได้ง่ายเหมือนตอนที่เราเรียนภาษาแม่ของเราอีกต่อไป
ไม่ว่าเราจะเรียนภาษาใดๆ ก็ตาม การฟังถือเป็น input ที่สำคัญอันดับหนึ่ง เพราะการฟังมากๆ จะช่วยสะสม input ได้มาก ทฤษฎีการเรียนแบบสะสม input ผ่านการฟังนี้ อ้างอิงมาจากทฤษฎีของ Prof. Krashen ที่บอกว่าการเรียนรู้ภาษาที่หนึ่งนั้นเราเรียนรู้ด้วยการฟังและพูดตาม เป็นการเรียนรู้แบบ subconscious หรือเป็นแบบ acquisition คือผู้เรียนซึมซับไปเอง ไม่ได้เป็นการตั้งใจเรียน grammar หรือโครงสร้างประโยคเหมือนที่เราเรียนในห้องเรียน ซึ่งถือเป็นการแบบที่เรียกว่า learning แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าจะให้ผู้เรียนฟังไปเรื่อยๆอย่างเดียวเท่านั้น วิธีการนี้ผู้เรียนจะได้พูดเมื่อเขาพร้อมนั่นเอง
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorThamolwan Lamai is a qualified English language instructor who has been teaching since 2004 at www.eng4nurses.com. (now she has moved her work here) ArchivesCategories |